قضية للنقاش

الجامعات الأجنبية في الخليج استنساخ أم حاجة مجتمعية؟



لماذا لاتزال دول مجلس التعاون الخليجي ترسل الطلبة للدراسة في الخارج بعد الطفرة التي شهدتها المنطقة بتأسيس جامعات اجنبية خاصة؟
وهل تدنت اعداد الطلبة المبتعثين خلال السنوات العشر الاخيرة في ظل الهجمة على انشاء جامعات تحمل اسماء رنانة وجذابة؟
وهل ظاهرة 'استيراد' الجامعات الاجنبية الى عواصم بلدان الخليج العربية تعبر عن ظاهرة نمو طبيعية واحتياجات مجتمعية ام انها تدخل في اطار الاستهلاك وتصب في خانة الاستنساخ وجلب الاسماء العالمية؟
سألت أحد الآباء الذين اوفدوا ابناءهم للدراسة في لندن ونيويورك، هل تسجل ابناءك في جامعة السوربون الشهيرة التي انشئت في ابوظبي؟.. اجاب على الفور بالنفي، وقال 'لا اثق بسوربون صناعة ابوظبي فهي بالتأكيد غير سوربون باريس'؟
اجابة تنم عن عدم ثقة بالجامعات الاجنبية الخاصة، وهو رأي قد لا يمثل كل الشرائح والطبقات الاجتماعية، فهناك من ينظر الى وجود جامعات اجنبية عريقة في حواضر المنطقة على انه علامة صحية ومؤشر للانفتاح المعرفي الذي يستلزم نقله وتدجينه بحسب مقتضيات السوق وفق نظرية العرض والطلب.
السوربون مثال على الاسماء الاخرى التي تنتشر في مدن مجلس التعاون الخليجي وبجنسيات مختلفة، كأنها تحاكي الجاليات الاجنبية التي تتواجد هنا وتتماشى مع ثقافاتها.
اقرب الدول في التسابق على استضافة الجامعات الاجنبية الخاصة هي الكويت والامارات وقطر، وهو سباق برز في السنوات العشر الاخيرة.
في الكويت هناك سبع جامعات خاصة تم الترخيص لها بين عامي 2001 و2004 وهي جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا والكلية الاسترالية والجامعة الاميركية وكلية ماستريخت للدراسات العليا وكلية الخليج الاميركية والجامعة العربية المفتوحة وكلية 'بوكس - هيل' للبنات، هذا غير الكليات والمعاهد.
ليس لدينا ارقام ثابتة عن عدد الطلبة المبتعثين للخارج بالسنوات العشر الاخيرة مقارنة بالتوسع في انشاء الجامعات الخاصة، لكن هناك اكثر من 6 آلاف طالب وطالبة موزعين على عواصم العالم في بعثات وزارة التعليم العالي والميزانية السنوية تفوق 5 ملايين دولاراميركي.. ويبدو ان الجامعات الخاصة لم تسهم في تقليل الدارسين بالخارج ولم تقلل من حجم الابتعاث، بل ما زالت الحال كما هي، وهذا يطرح سؤالا آخر: اذا كانت هذه الجامعات وبتنوع ثقافاتها واختصاصاتها لم تغير من اعداد الطلبة الذين ترسلهم الدولة على نفقتها لتحصيل العلم، فما هي اذن مبررات الانشاء؟ ام انها تأتي في سياق التقليد.. ام لأسباب اخرى؟
قطر مثلا التي يبلغ عدد سكانها حوالي 850 الف نسمة منهم 250 الف مواطن فيها ست جامعات خاصة خمسة منها اجنبية وواحدة قطرية وهي جامعة جورج تاون وجامعة كارينجي ميلون وجامعة تكساس وجامعة كورنيل (للطب) وجامعة فرجينيا واكاديمية قطر للقادة.
هذه الجامعات ظهرت خلال الفترة من 2003 الى 2005 تقريبا اي في خلال سنتين شيدت دولة قطر تقريبا اهم جامعات اجنبية جاءت بها من الخارج، مقابل ذلك بلغ عدد الطلاب القطريين الذين يدرسون في الخارج حوالي 10 آلاف طالب وطالبة.
اما في دولة الامارات، فالملاحظ ان العدد مضاعف وان الاقبال على الجامعات ذات الاسماء اللامعة في دنيا التعليم هو في ازدياد، وبخلاف الجامعات الحكومية الثلاث هناك حوالي 20 جامعة اجنبية خاصة 14 معترف بها و5 تنتظر الحصول على الاعتراف، ويوجد 4 جامعات من الهند وجامعتان من استراليا وثلاث من بريطانيا وواحدة من كل من كندا وباكستان وواحدة من بلجيكا وواحدة من ايرلندا وروسيا وايران، واثنتان من اميركا.
واذا احتسبنا عدد الجامعات الخاصة وقسمناها على عدد السكان البالغ اكثر من 4 ملايين نسمة فسنجد ان هناك جامعة اجنبية خاصة لكل 200 ألف مواطن وهو رقم ليس له مثيل حتى في الولايات المتحدة الاميركية.
ربما كانت السعودية اقل الدول جذبا واستقطابا للجامعات الاجنبية الخاصة، علما بأن لديها ثلاث جامعات اهلية انشئت حديثا، اضافة الى 14 جامعة حكومية ولديها فقط في الولايات المتحدة الاميركية حوالي عشرة الاف طالب يدرسون في جامعاتها.
ولكي لا يؤخذ الموضوع على غير حقيقته، نقول ان كل جامعة تبنى او كلية تنشأ في هذه المنطقة هي اضافة علمية ومعرفية لا جدال فيها، انما ما نحن بصدده هو رسم المشهد التعليمي ووضعه في صورته وحقائقه بعيدا عن البهرجة والانبهار.
فالجامعة سواء كانت في الدوحة ام في فرجينيا هي بالنهاية لا تتمثل فقط بتوفير مبنى فخم ومقعد دراسي للطلبة والتعاقد مع اساتذة من الخارج وخدمة توصيلهم من المطار الى المسكن، بل هي جزء من مؤسسة ثقافية اجتماعية تعنى بتطوير المجتمع ونتاج حضارة وتفاعل بيئي متشابك الاطراف، ولذلك يكون من المستغرب ان ينظر الى هذه الحلقة وكأنها سلعة استهلاكية يتم شراؤها او دفع اكلافها كأي سلعة اخرى.
فالطلبة الذين يدرسون في لندن وباريس ونيويورك يعيشون ذلك المجتمع ويأخذون من ثقافته وبالتالي فهم طلبة اجانب اتوا من الخارج جرى احتضانهم في بيئة متكاملة، والجامعة هنا هي حلقة من تلك المنظومة الثقافية والانسانية والاقتصادية والمعرفية ومن هنا ينظر للجامعات الاجنبية الخاصة وكأنها لم تكن جزءا من نتاج وحيوية هذه المجتمعات بالمعنى الطبيعي والواقعي، فالجامعة التي تحمل اسم استراليا في اي مدينة خليجية مثلا لا تمثل حقيقة المجتمع الاسترالي بقدر ما له علاقة بالسمعة والتاريخ والمستوى التعليمي لتلك الدولة.
المهم طريقة التوجيه والاستخدام ومن يبني ويقيم هذه المعالم والاهداف التي وضعت لها والغايات التي تصبو اليها، والمشاركة التي تعمل من اجلها وسط البيئة الخليجية العربية.. فهل تنجح في رسالتها؟.

الجامعات الخاصة
الكويت
جامعة الخليج للعلوم والتكنولوجيا
الجامعة الاسترالية بالكويت
الجامعة الاميركية بالكويت
كلية ماسترخت للدراسات العليا
كلية الخليج الاميركية
الجامعة العربية المفتوحة
كلية بوكس - هيل للبنات

الإمارات
الهند (4)
استراليا (2)
بريطانيا (3)
كندا (1)
باكستان (1)
بلجيكا (1)
إيرلندا (1)
روسيا (1)
إيران (1)
أميركا (2)

قطر
جامعة جورج تاون افتتحت في اغسطس عام 2004
جامعة كارنيجي ميلون افتتحت في اغسطس عام 2004
جامعة تكساس ايه اند ام افتتحت عام 2003
كلية طب وايل كورنيل افتتحت عام 2003
جامعة فرجينيا كومنولث/ كلية فنون التصميم افتتحت عام 1997

ودول اخرى ... في انتظار ارائكم حول الموضوع

عذرا للأطاله ,,اطيب تحيه
عزوف